布置作业 将自己的童话再修改，把成稿写到作文本上。
“我学会了什么”作文教案 教学目标 本次作文教学的目标是让学生围绕“我学会了什么”的主题，写一篇结构清晰、内容详实、表达生动的作文，通过具体的学习经历来展现个人的成长和感悟。
初二作文教案1：话题作文教案 教学目标 指导学生准确审题 指导学生多角度立意 教学时间：一课时 教学过程 （一）、导入新课。
通过讲练结合，掌握把一件事情写具体的方法。（3 ）通过合作交流，逐步提高学生的写作兴趣和自信。教学重难点 （1 ）如何把一件事写具体，完整。教学方法 教师讲解、自主学习法、合作探究法 、练习写作法等。
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。明确了要求，开始动笔写吧。
1、初中语文课文中最适合讲解的是《荷塘月色》一文。以下是对这篇课文的具体解析：《荷塘月色》的作者及其背景简介 《荷塘月色》是一篇现代抒情散文，由著名作家朱自清所写。其优美的文笔、真挚的情感和对自然美景的独到描写使得这篇文章成为初中语文教材中的重要篇章。
2、探究活动：表演课本剧 （一）表演课本剧这一语文活动目的： 1． 深入理解课文，把握人物形象的本质特征，提高文学作品的欣赏水平。 2． 培养创造思维能力和表演能力。 （二）活动准备和步骤 1． 了解课文剧的主要特点及课文改编的要求。 2． 选定适宜改编表演的课文。
3、对于练习文言文的学生来说，可以选择《辛弃疾选词》中的《青玉案·元夕》或《水调歌头·游泳》作为授课内容。这些诗词具有丰富的意象和深邃的思想，能够激发学生的思考和感悟。而对于注重现代语言运用的教师而言，则可能倾向于选择《盗墓笔记》或《红楼梦》等现代或古代的文学作品。
4、从我的经验看，20分钟只能是说课形式。说课要说以下内容：1说教材，关于课文的内容教学的重难点，以及重点地体现难点的突破。2说教法，针对课文主要选择什么样的教学方法。3说过程，主要把教学的主要过程说明白。另外注意设计好提问，点拨的内容。
1、预设结论：皇帝，老大臣，诚实的官员，百姓）2．在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？（预设结论：因为“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。）四．问题探究 要求：小组讨论，各抒己见，不求答案统一，只要表达观点。